Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Зависимость проявления страхов у детей 4-5 лет от стратегии родительского воспитания.

Купить Гарантия
Код работы: 31726
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Часть дипломной
Вуз:нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 390 руб.
Просмотров: 4479
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы изучения проявлений страхов у детей среднего дошкольного возраста 7
1.1 Роль семейного воспитания в формировании страхов детей среднего (4-5 лет) дошкольного возраста 7
1.2 Содержание и методы коррекции страхов у детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) в ДОУ 17
Список использованных источников 31





   
Отрывок: Одна из важных проблем – это большое количество страхов и повышенный уровень тревожности у детей с дошкольного возраста. Проблема возникновения страхов заключается не только в индивидуальных особенностях детей, но и в том, что на ребенка оказывают влияние неблагоприятные факторы, и, прежде всего, стиль родительского воспитания. Испытывать страхи в детстве – это нормально, так как они обусловлены возрастными особенностями и со временем проходят. Но если неблагоприятные факторы продолжают влиять на ребенка, то вскоре страхи может закрепиться в качестве черты характера. В жизни ребёнка, которому присущи страхи, присутствует беспокойство, повышенная утомляемость, напряжённость, скованность, неуверенность, заниженная самооценка. Всё это ведёт к дальнейшему дисгармоничному развитию. Таким образом, одной из приоритетных задач работы психолога в дошкольном образовательном учреждении является помощь детям по преодолению страхов, причиной которых являются стратегии родительского воспитания.

1.2 Содержание и методы формирования страхов у детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) в ДОУ

Большое значение в работе с детскими страхами имеет изменение стиля родительского воспитания, обстоятельств, которые могут стать факторами, способствующими возникновению страхов. Поэтому работа с семьей является важным аспектом в работе с детскими страхами. Способы коррекции детских страхов могут быть самыми разными в зависимости от характера и содержания страха у конкретного ребенка.

Следующий этап – установление контакта с психологом. В течение первых нескольких встреч специалист налаживает контакт с ребенком, чтобы сформировать атмосферу доверия и принятия. Это, отмечает М.В. Осорина, необходимое условие для того, чтобы ребенок смог расслабиться, почувствовать себя в безопасности и начал свободно выражать свои чувства в присутствии психолога [46, с. 95]. Особенно важно доверие, если специалист осуществляет психоанализ детских страхов. Для глубокого понимания символов, которые наполняют мир фантазий ребенка, необходимо стать наблюдателем и участником спонтанной детской игры.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Гигиена физического воспитания. Гигиеническое обеспечение подготовки спортсменов Подробнее
Тип: Реферат
Вуз: Иной
Просмотры: 7899
Тема: Теория и методика воспитания. Общие основы педагогики Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БПУ
Просмотры: 5181
Тема: Типы воспитания. Модели и стили воспитания Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СПбУУЭ
Просмотры: 5621

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »